Desde nuestros primeros análisis hasta la red de mediadores que hoy nos acompaña, cada etapa del proyecto ha estado marcada por una misma convicción: la literatura ilustrada merece una crítica atenta, respetuosa y útil para quienes eligen libros para otros.
Todo comenzó con una reseña de un álbum de Antonio Santos publicada en un blog modesto. Esa primera lectura, dedicada a la relación entre texto e imagen en "El pájaro del alma", definió el tono que conservamos: pausado, riguroso y atento a los detalles visuales.
Tras recibir consultas de docentes y bibliotecarios, publicamos nuestra primera guía temática de lectura. El documento reunía treinta títulos en español organizados por franjas etarias y ejes pedagógicos, y se convirtió en material de referencia en varias escuelas de Santiago del Estero.
Incorporamos un espacio de conversación con creadores del mundo editorial hispano. Las entrevistas con Mariana Ruiz y otros ilustradores nos permitieron acercar el proceso creativo a familias y mediadores, y abrieron una línea de trabajo que hoy es central en nuestra propuesta.
Consolidamos una red de clubes de lectura familiar que se reúnen mensualmente en bibliotecas y centros culturales. Cada encuentro parte de una selección comentada por nuestro equipo y termina con recomendaciones personalizadas según las edades e intereses de los participantes.
Hoy ampliamos nuestro catálogo de reseñas hacia la novela gráfica juvenil y los cuentos contemporáneos en español. El objetivo sigue siendo el mismo: ofrecer criterios claros para elegir títulos con valor artístico y pedagógico, sin perder la cercanía con quienes leen en voz alta cada noche.
Luna del Bosque nace de una convicción: la literatura infantil y la narrativa ilustrada merecen un análisis cuidadoso, que atienda tanto la palabra como la imagen. No reseñamos por acumular títulos, sino para que cada recomendación ayude a familias, docentes y mediadores a tomar decisiones con criterio.
No separamos la palabra de la ilustración. Revisamos cómo dialogan el ritmo narrativo, la composición visual y la tipografía, porque en el álbum ilustrado el sentido nace de esa conversación. Cada reseña describe con precisión qué hace la imagen y cómo sostiene o contradice el texto.
Efecto: lectores que aprenden a mirar un libro con otros ojos y a valorar propuestas visuales con fundamento.Un mismo título puede funcionar de maneras muy distintas a los tres, a los seis o a los nueve años. Por eso cada análisis indica la franja de edad sugerida, los posibles usos en el aula o en casa, y las preguntas que el libro invita a formular. No damos recetas, sino puntos de partida.
Efecto: mediadores que eligen títulos adecuados al momento lector de cada niño o grupo.Prestamos atención a editoriales independientes, autores noveles e ilustradores que trabajan en español, tanto de Argentina como del resto de América y España. Queremos que la selección no se limite a los catálogos más visibles, sino que incluya propuestas con valor artístico y pedagógico real.
Efecto: un panorama más amplio de la literatura infantil en lengua española, con nombres que suelen quedar fuera de los circuitos comerciales.Además de reseñas, publicamos entrevistas con ilustradores y autores, y guías de lectura temática para bibliotecas escolares y clubes de lectura familiar. Estos materiales complementan las reseñas y ofrecen herramientas concretas para organizar encuentros, armar listas y conversar sobre los libros.
Efecto: comunidades de lectura que encuentran recursos listos para usar y contextos para compartir sus propias experiencias.Escribimos reseñas que no descalifican ni idealizan. Señalamos aciertos y limitaciones con honestidad, pensando en el uso real que se le dará al libro. El tono es sereno, sin estridencias, porque la crítica literaria infantil también es una forma de cuidado hacia quienes leen.
Efecto: una relación de confianza con quienes nos leen, que saben que cada recomendación está pensada y fundamentada.Desde la primera reseña publicada hasta la consolidación de una comunidad de lectores, cada etapa ha sumado criterio y cercanía a nuestra forma de entender la literatura infantil.
Publicamos nuestras primeras reseñas de álbumes ilustrados en un blog modesto. El foco estaba puesto en la narrativa visual y en la adecuación por edades, algo que pocas plataformas en español abordaban con detalle.
Incorporamos entrevistas a ilustradores y autores hispanos. La conversación con creadores nos permitió entender mejor los procesos de edición y ofrecer a las familias un contexto más rico sobre cada título.
Lanzamos las guías de lectura temática y las recomendaciones para bibliotecas escolares. Este paso consolidó nuestra relación con docentes y mediadores culturales, que encontraron en Luna del Bosque un recurso confiable.
Hoy coordinamos clubes de lectura familiar y colaboramos con editoriales independientes de toda la región. Nuestro archivo supera los doscientos análisis y sigue creciendo con el mismo rigor crítico y respetuoso del inicio.
Detrás de cada reseña hay un grupo de lectores formados en literatura infantil, edición y mediación cultural. No improvisamos: contrastamos el texto con la imagen, verificamos la adecuación por edades y probamos los títulos en sesiones de lectura reales con niños y familias.
Nuestro equipo combina la mirada académica con la experiencia de aula y biblioteca. Cada análisis pasa por tres lecturas: la del texto, la de la ilustración y la de la recepción infantil. Así evitamos el juicio apresurado y ofrecemos recomendaciones que resisten el uso cotidiano.
Licenciado en Letras con especialización en literatura infantil y juvenil. Coordina el criterio de análisis y mantiene el contacto con editoriales independientes del ámbito hispano.
Diseñador gráfico y estudioso del álbum ilustrado. Se ocupa de desmontar la secuencia de imágenes, el ritmo de página y la relación entre texto y soporte visual.
Maestra de educación primaria y formadora de mediadores. Aporta la perspectiva del aula, la selección para bibliotecas y las guías de lectura temática que publicamos cada mes.
Periodista cultural y coordinadora del club de lectura familiar. Conduce las entrevistas a ilustradores y autores, y recoge las impresiones de las familias que participan en nuestras sesiones.